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Les classes de découverte : ou l'école hors les murs de l'école
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Résumé
Fait le point sur les classes de découverte depuis leur apparition en 1946 jusqu'à nos jours. Réaffirme l'intérêt pédagogique de ces classes et montre l'intérêt social et économique qui en découle pour les régions accueillantes. Divisé en trois parties : l'historique et les enjeux, exemples d'expériences pédagogiques innovantes, recommandations qualitatives ou d'organisation.
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