Détail document
Enseigner la fluence dans toutes ses dimensions, cycles 2 et 3 : évaluations, entrainements, remédiation
Bosse, Marie-Line (auteur en Psychologie cognitive ; 1965-....)
Fait partie de
Résumé
Savoir déchiffrer rapidement un texte n'est pas sufisant pour le comprendre et faire apprécier son écoute. Une bonne fluence en lecture nécessite en effet de maîtriser la précision, la vitesse, le phrasé et l'expressivité.
[...]
Fondé sur des données scientifiques et l'expérience de la classe, cet ouvrage propose des outils pratiques pour diagnostiquer, entrainer, remédier, afin de faire progresser les élèves en fluence de lecture du CP au CM2. (4ème de couverture)
- Localisation
- Description
- Liens