bibliothèques, Université de Picardie, UPJV

Le programme JASPER : prise en charge précoce des enfants présentant un TSA

Kasari, Connie (19..-....)

2025 - 2022

Fait partie de

Résumé

Le programme JASPER (Joint Attention, Symbolic Play, Engagement, Regulation) est un modèle d’intervention précoce fondé sur les données probantes, conçu pour soutenir les compétences essentielles à la communication sociale des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme : attention conjointe, jeu symbolique, engagement et régulation. [...]
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