Une démarche innovante pour travailler l'étude de la langue et construire des automatismes, à travers la réflexion orthographique. Un réinvestissement immédiat et systématique dans une production d'écrit court. Une progression sur les 36 semaines de classe de l'année, avec 2 parcours de modules distincts et 2 fois 128 séances pour couvrir 2 années de classe.
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Une réflexion fondée sur la catégorisation des erreurs. Des pistes de différenciation dans chaque séance. Des dictées thématiques selon les périodes de l'année pour nourrir l'intérêt et la culture des élèves. Une méthode fondée sur la recherche et 10 année d'expérimentation en classe avec le dispositif Twictée (quatrième de couverture)
