Fabula

Fabula est une association de chercheurs s'intéressant à l'articulation entre théorie et histoire littéraires. Le site Fabula se veut un lieu de ressources et de rencontres destiné aux chercheurs en études littéraires : informations, débats, offres de postes et de bourses, outils collaboratifs, ressources scientifiques (Atelier de théorie littéraire, Revues Acta Fabula et LHT), hébergements de cours et de colloques en ligne, ...

France Archives

Ce portail a vocation à présenter le réseau français des archives et à constituer un point d'accès national à ses contenus numériques. Il contient notamment un annuaire des services d'archives français, donne accès à des ressources en ligne, et présente également des notions d'archivistique.

FUN-MOOC

FUN est une plateforme de MOOC (Massive Open Online Courses, en français "Cours en ligne ouverts à tous") mise à disposition des établissements de l’enseignement supérieur français et de leurs partenaires académiques dans le monde entier. Son objectif est de permettre à tous les publics d’accéder à des cours variés et de qualité où qu’ils soient dans le monde. Tous les cours présents sur FUN sont conçus par des professeurs d’universités et écoles françaises ou étrangères. Les étudiants et les internautes peuvent suivre ces cours de manière interactive et collaborative, à leur rythme. Plateforme ouverte fin 2013 appelée à s'enrichir d'une grande variété de formations.

Pass Éducation Plus (Le)

Des ressources pédagogiques gratuites à imprimer et modifier ! Le Pass Education' Plus met à la disposition des enseignants gratuitement en libre téléchargement un ensemble de leçons, cours, exercices et évaluations corrigés à imprimer (format pdf), pouvant être aisément modifiés et adaptés par tout éditeur de texte (fiche à télécharger au format rtf).

Persée

Persée est un programme de publication électronique de revues scientifiques dans tous les domaines disciplinaires. L’intégralité des collections imprimées de revues est numérisée et mise en ligne sur un portail qui offre un accès à l’ensemble de ces collections et des possibilités avancées d’exploitation de ces corpus numérisés. Les revues font l’objet d’une sélection pour garantir la cohérence de l’offre éditoriale et scientifique du portail.

Phileas - Voyages extraordinaires dans les fonds et les collections de l’UPJV

Inspiré de Phileas Fogg, héros du Tour du monde en quatre-vingts jours, roman de Jules Verne paru en 1872, le portail Phileas vous propose des "Voyages extraordinaires" dans les fonds de l’Université de Picardie Jules Verne, UPJV (Amiens, Hauts-de-France).
Sur Phileas vous trouverez :

• des expositions virtuelles et des supports de médiation scientifique réalisés par les équipes et les plateformes de l’Université (posters, plaquettes, vidéos…)
• des collections en dépôt et étudiées par la plateforme Humanités Numériques de l’Université de Picardie Jules Verne, et notamment la collection Jules Verne de la Bibliothèque universitaire de l'UPJV

The Conversation

The Conversation France est un média en ligne indépendant d'information et d'analyse de l'actualité, qui propose des articles grand public écrits par des enseignants-chercheurs et des doctorants, en étroite collaboration avec une équipe de journalistes expérimentés.

l'UPJV adhère à The Conversation, ce qui permet à ses enseignants-chercheurs et ses doctorants d'y publier leurs travaux et de partager leur expertise sur l’actualité, tout en s'inscrivant dans le cadre d'une initiative unique de partage des savoirs, portée par une association à but non-lucratif soutenue par plus de 90 établissements d’enseignement supérieur et de recherche.

 Pour toute question, écrire à la Mission Culture Scientifique de l'UPJV

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Thèses.fr

Moteur de recherche des thèses de doctorat françaises, le site theses.fr a pour objet de référencer et donner accès :

• aux thèses de doctorat en cours de préparation en France, si l'établissement d'inscription a fait le choix de les signaler et si le ou la doctorant(e) ne s'est pas opposé(e) à ce signalement
• aux thèses de doctorat soutenues en France depuis 1985, quel que soit le support matériel de la thèse (imprimé ou numérique)
• aux thèses dont la diffusion est restreinte au périmètre de l’enseignement supérieur français, via un accès contrôlé (Renater)
• aux personnes et aux organismes en lien avec ces thèses

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